- 화나면 침묵하기 : 부정적인 행동에 대해 관심을 최소화하고 긍정적인 행동에 대한 관심을 최대화하라(교사가 마음을 쓴느 곳에 학생의 반응이 일어난다)

 

- 하나!(5초뒤) 둘!(5초뒤) 셋! 타임아웃 5분

타임아웃은 일정시간 정해진 장소에서 자기 행동에 대해 스스로 생각해보는 것

5분이 지난 후 자리로 돌아오면 그 학생에게 아무말도 안하기

문제 행동을 계속하면 다시 카운팅하기

 

- 1-2-3 카운팅의 장점

불필요한 에너지 소모가 없다

교수학습시간이 늘어난다

교사의 권위가 살아난다

처벌의 유혹을 피할 수 있다

누구나 쉽게 할 수 있다

 

-1-2-3 카운팅의 유의점

꼭 필요한 경우에만 카운팅한다

2분 안에 해결될 수 있는 행동금지상황에서 카운팅한다

불필요한 감정과 말은 자제하고, 최대한 온화하게 말하기